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——王继华教授在10月10日召开的“2021首届人才强国百人论坛暨当代英才理事会成立大会”上的发言
 人才强国战略，不仅是创造中国式现代化新道路的能动力量，也是雄视生命、恢宏史歌、以源助其远的大智慧。 国之大者，需要大才。我们有尊重知识、尊重人才的国策，有百千万人才工程的选拔机制，有高技能人才的培训渠道，有揭榜挂帅公开招募人才的创新制度。但在人才培养的逻辑上，却缺少审美理念的关照和家国情怀的思想基准。 人才的重要性大家多有深刻的认识，我不再赘述。然而，人才战略的统筹，不仅在于对人才重要性看得见，而在于能够看穿人才的本质；对人才培养的途径不仅在于散见的思路，更在于通透地总揽人才的成长空间和价值取向。如此经略人才的理念，既需要多维的科学思维育人育才，更需要幽明阴阳的统筹艺术，求证人才培养的规律价值。 历史发展告诉我们，人才强国战略，不仅仅是选拔人才、使用人才，赋予人才重任的战略，更需要从人才培养规格，从家庭这个政治社会最初模型培养出来的人至伟时代的角度，严密人才培养空间的谋划和结构基准的打造。因此，我从时代论、使命论、建设论、审美论、战略论的视角，阐发家庭根脉文化、育人育才的逻辑。  时代论的基本理念，是中华民族进入到世界舞台中央拐点的时刻和中国特色社会主义行进到两个百年历史交汇点的关键期，需要家庭的育人取向累结家国情怀的生命根气，需要家庭育养人才的眼光“把实现个人梦、家庭梦融入国家梦、民族梦之中”承担起深远历史、经世济民的责任担当； 使命论是一套济世逻辑，是中华民族伟大复兴的奋斗目标和人类共命运的发展理念，需要家庭运用中华传统文化至正纲常、天下大同的精神理念，建立起明责识务、沉宏伟大的培养方略，炽热人才铿锵民族大义，为国挺身而出，“了却君王天下事，赢得生前身后名”的浩然正气； 建设论是一种寻善之势，是从习总书记提出的“不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设”的嘱托中，用揆理度情的眼光对家庭功能和属性的再审视。也就是说，不仅要追问家庭培养出的人其道德情感“敬”什么，伦理价值“爱”什么，更要对人才界定，有一种不畏浮云遮望眼的战略定力； 审美论的通幽意境，是说人才的道德信仰，需要运用文化求真达善致美的规律价值宏大其精神之源。需要家庭运用“文”之高尚道德，高贵精神的能动力量；运用“化”之知常达变、跟进社会的尚美担当，承膺家道家风胸纳山河，善美理想，大义担当的实践所向； 战略论是一套系统思维，是在“把握新发展阶段，贯彻新发展理念，构建新发展格局”，实现中国式现代化新道路和人类文明新形态的历史性跨越中，我们的人才战略，既要有思综全局的统筹擘画，更要从人的成长理念，审美导向、文化育人层面，规划其建极绥猷、青史扛梁的育人策略。
强国道路
必出自雄才伟略
综上所述：时代论、使命论、建设论、审美论、战略论这种生发在制高点上的整体策略，不仅是为人才成长邃密布局，更是在优秀人才成长所需要的审美体系建构上，赢得的主动权。“五论”立朝律的思想基准和站在制高点的观才之道，不仅是规划现代人才成长结构的需要，更是“国之大者”惊奇宇宙的元宰机制。
同志们：
人才战略这个偌大棋局，既应有惟人才而兴邦的认知，又应举立体施治以达事功的智慧，形成邃密布局、远视未来、多极宏图映远景的谋篇艺术。   |
